给出指南针的建议:
- 农村学校需要高速互联网接入,以便跟上城市和郊区学校学生的步伐。旨在为他们提供这种服务的联邦项目并没有取得应有的成功。
- 如何改进联邦计划,使之达到设计的效果?政府为什么没有为农村学生提供必要的学习资料?
- 读到增加普及宽带互联网的地方战略.
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当蒙大拿州西部边缘的伍德曼学校(Woodman School)的学生在课堂上做研究项目时,他们无法选择从谷歌开始搜索。
如果老师想让孩子们在课堂上使用在线资源,他们必须带回家一套笔记本电脑,并将信息下载到每台电脑上,为上课做准备。
因此,伍德曼是仍未达到联邦连接标准的6%公立学区之一,这也许并不令人惊讶。这些学区为全国650万名学生提供服务。
伍德曼学校通过DSL服务上网。这通常是最慢的上网方式。光纤连接通常是最快的。这就是伍德曼学校想要的。
对于伍德曼和类似的学校来说,幸运的是,联邦政府有一大笔钱专门用于支付这样的项目。自2014年以来,E-rate计划的主要目标是确保全国学校能够负担得起高速宽带。
这些项目似乎受到了为联邦通信委员会管理E-rate的机构——通用服务管理公司(Universal Service Administrative Company)的特别审查。Marwell说,各地区平均要等9个月才能决定为光纤项目提供资金,这比正常情况下要长得多,而当决定来临时,他们通常都是拒绝的。
“一个典型的E-rate项目以4%的比率被拒绝,”Marwell说。“在这些项目中,这一比例接近30%。”
阅读全文农村学校的高速互联网García Mathewson在The Hechinger Report报道