给罗盘”:
- 教育项目正在采取措施提供个性化学习路径,提供指导通过高中、大学和职业准备。
- 这种方法如何帮助桥股本缺口?未来劳动力如何受益于这种学习模式?
- 阅读更多关于个性化的学习方法。
给罗盘是什么?
我们连接捐助者学习资源和支持社区解决方案的方法。了解更多关于我们。
不可能使系统变化不改变系统。
全国、政策和承诺是创新和公平的途径向高薪就业,创业精神和共同繁荣。
进步的一个例子是在马萨诸塞州,援助的Massachussetes商务联盟教育(MBAE)。这个组织最近共同主持一个事件和邀请我们说鉴于我们关注新途径。事件的名称是年代三轮车学生突破:改善教育和经济机会,是一个公共发布活动学生成功的途径联盟。
联盟”是致力于让学生,尤其是那些从历史资源不足的社区,麻萨诸塞州经济的蓬勃发展和繁荣从而关闭工资和贫富差距和促进更公平的国家。”
事件突出了三个其他国家的途径进展概述了保罗•牧人的CEORodel特拉华州的基础;凯蒂Zaback,负责政府事务的副总裁科罗拉多州的成功;和大卫•Deggs博士项目主任德州教育。
在马萨诸塞州的变化是什么样子的?
这个联盟的愿景是“每一个高中学生个性化学习路径在马萨诸塞州,有机会获得学分,参加以工作实践为基础的学习,获得行业认可证书,并接受专门的职业咨询。
每一所公立高中将提供多个结构化路径选项与宝贵的高等学位,高增长的行业,或受欢迎的职业。
每个高中生都有指导和灵活性,他们需要创建一个个性化的途径,符合他们的高等教育和职业目标,允许来自不同途径的课程或元素结合项目和能力转移到其他路径。”
所有这一切在2030年。
读完整篇关于个性化学习路径变得聪明。