在学校,经常看看任何给定的员工会议上,找到一个多数的女性。

教育是最大的职业领域之一,有超过550万美国人是幼儿园到12年级(k - 12)老师。遥远的以男性为主导的行业软件开发、金融、工程、k - 12教育在美国,许多指标,越来越多以女性为主。

从2018年的数据,76%的教师是女性,从1981年的66.9%。展望未来教室,超过一半的学校校长是女性,而只有30年前,将近三分之二的公立学校——在小学,中间,和高中水平,为首的男人。

但尽管他们大量增加领导机会,一些女性,尤其是教学在初中和高中,感觉到一种无形的倾向男人在招聘过程中,在他们的工作动力。

切尔西华纳,公立高中副校长在蒙特雷,加利福尼亚,怀疑学区正在任命积极的男性榜样行政职位是她寻求晋升。“很明显,没有说过,”华纳说。在招聘过程中,她说,她必须争取采访中,“当我的男性被要求面试。”

莉娜啄,中学教师在马里兰州特许学校,注意到在她的事业早期,她的男主更强大和更与男教师人际关系。看来她好像那些人正在准备促销和领导机会,她从未考虑。

“作为一名教师,大部分的工作,你做的是教室的门后面,”她告诉内幕。“你必须有关系,你要让自己知道,在教师休息室里闲聊,或者你不会跟踪这些机会。”

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