确保强有力的民主的未来,我们必须确保年轻人现在订婚了,甚至之前,他们中的一些人可以投票。

公民参与对于大多数年轻人开始在教室里。然而,社会研究课程,教公民行动的核心组件是逐渐减少的。而不是学习推进公民社会的基本课程,学生将对标准化测试和记住历史事件。莎拉Stitzlein Hechinger报告说,

相反,社会研究类应该提供机会让学生联系自己的生活,他们在课堂上学习的知识。这需要技巧的政治批判、怀疑,批判性思维,考虑选择,重证据和识别的复杂性。和学生应该参与现实生活中的例子,公民在政治和公民生活积极运用这些技能。

幸运的是,有项目,联盟,整个学校网络,推动公民教育的进展,并对捐赠者可能正确的地方进行调查:

教育可以有一个影响在民主的未来。在美国,公民教育,特别是可以让年轻人感到授权和激励做出选择,将会影响到他们的未来:

长期政治学理论认为,教育是一个民主的出现和可持续性的关键因素,因为它促进政治参与在个体水平和培养集体的公民责任感。

我们的世界在数据

目前支持的公民教育,并且参与?

毫不奇怪,一些最高法院大法官作为强有力的倡导公民教育。阿米莉亚哈珀,写作教育潜水,州,

最高法院法官索尼娅·索托马约尔和尼尔Gorsuch与CBS新闻的重要性,探讨了学校回到教育重视公民教育,失去了焦点在茎的崛起教育需要美国的未来越来越多的谎言在选民手中不再有一个明确的了解政府的功能。

一些甚至法官们创造他们自己的组织,灌输公民教育课程。例如,桑德拉·戴·奥康纳成立iCivics在2006年,这使得公民”的核心组件相关的和非常有效的“通过交互式在线游戏。

其他民主倡议由慈善家包括民主的学校计划支持的,麦考密克基金会,并帮助学生理解如何参与民主进程。

资助青年公民参与

捐助者应考虑投资于未来如何推进我们的民主制度。速度的报告,青春健康公平和社区公民参与安全:资助者如何接受年轻人的力量推进更健康,更安全的社区,说,

投资于青年长期收益率正回报和更一致的基础上,因为年轻人掌握有效的民主实践的工具,这些工具可以部署在较长寿命。

以下是一些关键的外卖从这个报告。资助者可以扮演多个角色加强青年的声音和了解社区需要更多的支持:

  • 捐助者可以故意选择授权,优先考虑青年参与,也许对于公民参与集成的屏幕以及股票在他们的决策过程。
  • 作为合作伙伴,青年、资助者可以作为倡导者和放大器的青年优先级和使用他们的平台获得决策者和其他机构的注意吸引青年和从错误中学习。
  • 鸟瞰的在社区工作,资助者作为关键的连接器和召集人跨领域、行业,可以召集专家分享想法,创新,创造改变。
  • 最后,投资者可以利用自己的地位尊重和有影响力的锚的社区帮助改变规范。