在2010年我们的中心,国家防灾中心哥伦比亚大学(Columbia University)地球研究所,基于研究结果发表在卡特里娜飓风之后描述儿童作为灾难恢复的“领头羊”。简而言之,如果一个人想知道灾后社区是如何做的,看孩子。如果他们做得很好,那么社区可能是做的好。

孩子们依赖许多相互关联的社会因素,可能会影响他们灾后恢复的能力。这些因素包括学校的条件,日托中心,卫生保健提供者,家庭和社区环境。如果一个因素是低于在支持孩子的需要,它可以影响整个循环的安全。这是因为孩子没有完全有能力调动资源和独立适应灾后环境。他们依靠整个社区。

尽管充分意识到这种效果,我们继续严重各级准备不充分的满足孩子的需求在一场灾难。防备的态度和意见的调查我们发现,将近三分之二(65%)的家庭没有足够的灾难的计划,或者没有计划。

超过三分之一(35%)的家庭不熟悉他们的学校疏散计划,尽管许多高调的灾害,大部分美国人(51%)认为,帮助将抵达下一个小时在发生重大灾难。此外,超过40%的人认为学校将在一周内恢复的大灾难。

2015灾难拯救儿童成绩单强调,在国家层面上,79%的国家委员会建议儿童和灾害仍未兑现后5年向总统汇报。它进一步发现,每个10美元花在联邦应急准备资金,美元以下。01花在活动上针对儿童的安全。在州一级,报告指出,18个州和哥伦比亚特区的缺乏对学校和托幼最低应急计划标准。

阅读全文弹性的孩子在灾难的重要性杰夫·Schlegelmilch国家防灾中心副主任。