这是一个真实的故事,说明当所有成员的人口,尤其是女性,能够平等地参与社会经济活动的社区和为其发展作出贡献。蒙纳基金会的经验,教育是这样的个人和社会转型的核心如果它包括性别平等的教训,道德和服务与学者和艺术。

我们第一次见面卡莉在2013年她进入Barli开发农村妇女研究所自2005年以来印度印多尔,莫娜的合作伙伴。在此后的十年,卡莉的生活经验提供了一个代表实时叙述妇女和女童教育的变革力量。她的故事显示了一个年轻的女人,授权通过教育来改善自己的生活,把自己看作是一个代理的社会变化,会影响她的家人,同事,和村庄,随着时间的推移,改变整个社区的心灵和思想教育的重要性,性别平等,领导能力建设自己的社会转型。

卡莉部落家庭出生在一个偏远的村庄Alirajpur在中央邦,印度。小时候,罹患了小儿麻痹症,造成她残疾,需要人员行走。出生的一个女孩,贫穷,和残疾人,她有三个打击之前,她十二岁。

一般来说,印度的女儿是不必要的,不安全,不平等、不自由。他们占世界三分之一的童养媳,一半的已婚妇女家庭暴力的报告。每年,一百万个女孩通过选择性终止在子宫中丧生。在农村地区,如Alirajpur,女孩通常不去学校,被认为是只适合结婚,生孩子,打扫房子,照顾他们的家人。

阅读全文卡莉劳拉Baerwolf华盛顿在全球。